2024年8月,《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》,提出强化教育家精神引领,加强新时代教师队伍建设。在2024年9月召开的全国教育大会上,习近平总书记强调,要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。弘扬教育家精神,须找准着力点,以高素质、高水平、高质量的教师队伍涵养教育事业的源头活水。 深刻领悟
西安美术学院是西北地区一所高等专业美术院校,是新中国美术发展的重要策源地,是中国美术教育事业的中坚力量,在中西部美术建设中居于领军地位,主导陕西省及西部高等学校美术教育方向。 “双一流”建设以来,西安美术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的教育方针和文艺方针,坚持中国特色社会主义办学方向,坚持中国特色社会主义文化发展道路,牢牢把握立德树人根本任务,弘扬艺术为人民服务、艺
火箭军工程大学成立于20世纪50年代,是一所培养战略导弹人才的高等军事院校。建校50多年来,一直是全国全军持续重点建设的军种骨干院校,为我国火箭军部队的创立、发展和壮大提供了全方位的人才支持和智力支撑。 学校控制科学与工程学科先后两轮入选陕西省“双一流”建设行列。开展“双一流”建设以来,学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,深入贯彻新时代强军思想,贯彻
9月9日下午,李小平刚为2023级1406班本科生上完开学的第一课,两名学生就不约而同地跑向讲台,毛遂自荐争当这堂课的课代表。在她的课堂上,这样的小故事并不少见,正是同学们热爱这门课、喜爱这位老师,发自内心的真切表达。 从青春葱茏至花甲年华,对于李小平而言,学生的喜爱就是她坚守教学科研一线的无穷动力。在此前一天,李小平荣获“全国模范教师”称号,成为她从教四十余年来最特别的教师节礼物。 师泽若水
锂金属负极因具有超高的理论比容量(3860 mAh g-1)和极低的氧化还原电位(-3.04 V vs标准氢电极),被认为是最有前途的下一代负极材料。其中具有微相分离结构的聚合物人工固体电解质界面(SEI)非常有希望解决锂金属电池中天然静态SEI的不均匀性和连续开裂问题。然而由于结构中软相和硬相之间的相互干扰,以及聚合物与锂金属之间的反应,导致该聚合物人工SEI难以兼顾均匀导电性、力学性能和界面稳
近日,西北农林科技大学农学院黄镇教授领衔的油菜种质资源创新及遗传育种团队在油菜耐盐基因挖掘方面取得了突破性进展,利用图位克隆技术克隆了耐盐油菜品系2205中的耐盐基因BnBBX22.A07,并对其功能进行了深入解析。这项研究成果日前在《Plant, Cell & Environment》上发表,论文标题为“The B-box transcription factor BnBBX22.A07
近日,西安电子科技大学物理学院周慧鑫教授团队在高光谱异常检测方向上取得重要进展,在地球科学领域的国际顶级期刊《International Journal of Applied Earth Observation and Geoinformation》先后连发两篇最新研究成果“Pixel-associated autoencoder for hyperspectral anomaly detecti
[摘 要]高等教育承担着立德树人的重要职责,在高校教学中融入思政教育,是贯彻党的教育方针,培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的重要保障。当前,我国正处在“建设美丽中国”和“建设生态文明强国”的关键阶段,急需大量的生态学高级专业人才。陕西师范大学生态学专业承担着培养复合型生态学高级人才的艰巨任务,生态学野外教学实习课程作为生态学专业培养方案的一个重要环节,在课程思政建设方面具有特殊优势。本
[摘 要]“体教融合”视域下,将中华体育精神融入高校思想政治教育和思政课程建设,是紧跟教育制度改革的引领方向,落实立德树人根本任务的时代要求,是促进高校学生全面发展的现实需要。高校思想政治课作为颂扬中华体育精神的重要载体,应利用其中丰富的内涵和独特的时代价值发挥最大的育人功能。本文通过论述加强顶层设计,建立健全教育管理工作制度;增强价值引领,挖掘体育精神与课程思政融通渠道;创设协同体系,扩展教育
[摘 要]红色文化是高校思想政治理论课教学的重要资源,用红色文化提升高校思想政治理论课教学效果是一种理想范式。在高校思想政治教育教学中和师生的校园生活中融入红色文化元素,形成以课堂教学为主渠道,以现场教学和校园文化为辅助的“一体两翼”红色文化育人模式。这种模式有助于实现大学生知情意行的统一,切实提高了高校思想政治理论课教学的效果。 [关键词]红色文化 思想政治理论课教学 一体两翼 基金项
[摘 要]“互联网+”就是互联网思维借助大数据、云服务等信息技术工具,充分发挥互联网的协作、共享、沟通、交流优势,积极拓展各种工作的新方法和新路径。当前,建立在传统教育机制基础上的高校思想政治工作面临着各种问题,最主要的就是高校思想政治教育工作难以体现实效性。基于此,各高校应充分应用信息技术,积极拓展“互联网+”思政教育工作模式,提高思政教育的实效性。 [关键词]“互联网+” 高校思想政治工
[摘 要]高职思政理论课是高职教育体系的客观组成部分,教育体系具有科学性和实效性,也是学生思想政治教育的基本载体,对实现高职人才培养目标,具有重要的导向和促进作用。本文从高职思政理论课建设的认识出发,对这些现实问题进行分析,结合高职人才培养要求,提出对应的优化路径及优化保障体系,为提升思政理论课建设成效提供理论参考,为增强高职人才培养水平发挥促进作用。 [关键词]高职 思政理论课 现实问题
[摘 要]当前,生态文明理念受到广泛关注,我国环境法治获得了史无前例的发展机遇,法治文明进入了新阶段,对高校的法律教育和人才培养工作提出了里程碑式的新要求。高校环保法教育应改变以往的教学模式,以课程为载体,反思教学方法上的不足,探索教学方式变革的可能性和必要性。本文深入分析了高校环保法教育现状,发现了教学方式单一老旧、教学方法存在固有缺陷、教学目标缺乏现实导向等不足,并对产生问题的原因进行追溯,
[摘 要]海洋强国战略时代背景下,海洋成为全球油气资源重要的接替区,深水已是未来油气资源争夺的主战场。海洋油气工程学科及专业建设是培养海洋油气资源开发专门人才的重要保障,专业人才的培养需通过具体的课程体系来实现,而西安石油大学海洋油气工程专业课程体系大部分仍沿用石油工程体系的构建模式。因海洋油气开发与陆上开发的差异较大,所以课程体系难以满足人才培养需求。本文在海洋油气工业现状分析的基础上,结合海
[摘 要]计算机组成原理是计算机类专业的核心基础课程之一。在新工科和工程教育专业认证背景下,本文基于OBE理念,把握课程的主线和重点,深入思考课程建设方案,形成了计算机组成原理“课程思政三二一”教学设计方案。同时,针对课程思政要点的“融入点”“融入策略”,提出了六个课程思政建设方向。实践证明,这一方案有效提升了课程思政的效果,提高了学生的思政教育获得感。 [关键词]计算机组成原理 OBE理念
[摘 要]“审音定字”是语言规范的重要领域,是我国语言文字事业的一项重要任务。现代汉语语音和文字是国家贯彻落实语言文字政策的基础,是中华优秀传统文化继承与传播的有力媒介。本文通过打造浸入式教学、研究型学习、思政融入的模式以及多元性评价,夯实学生的专业理论知识,加强学生自觉维护祖国语言文字规范性和统一性的责任担当,最终实现课程的“全人”目标。 [关键词]语音文字 浸入式教学 研究型学习 多
[摘 要]在高校管理体系中,财务管理是比较重要的一大分支,可以切实提高学校办学经费的利用效率,减轻高校的财务压力与经济负担。进入新社会发展环境后,高校需对整体管理工作进行适当调整,加大财务管理的转型力度,积极响应预算管理一体化的发展要求。文章立足于这一前提,简单介绍预算管理一体化的内涵及其对高校财务管理工作的影响,着重探究了预算管理一体化背景下高校财务管理的转型路径,以期为提高财务管理工作效率提
[摘 要]女装成衣设计是艺术高校服装设计专业的重要课程,在加强学生综合设计能力培养的基础上,改变了过去“艺术﹢技术”的服装设计传统教学模式,将课堂教学与艺术实践相结合,强化中华优秀传统文化学习,把现代先进的绿色服装设计理念和方法融入服装设计教学和艺术创作实践,在“艺术﹢技术﹢商业﹢生态”的服装设计创新型课程设置模式中,实现了“以中华文化服装品牌风格为定位、以民族文化和时尚创意为核心、以品牌运营和
[摘 要]词汇是英语学习的一项重要内容,学习者个体经历是词汇习得的个性化素材。文章描述了学习者个体经历的特点,阐述了经历叙述驱动型英语词汇学习策略,并分析了该策略在英语词汇教学中的可行性和具体实施措施,以期帮助学生提高灵活运用词汇的能力,加强词汇记忆。 [关键词]英语词汇 经历叙述 学习策略 引 言 英语词汇是一些大学生英语学习道路上的巨大障碍。学生步入大学之前,会经过至少六年的英语
[摘 要]红色基因是中国共产党在长期革命实践中所形成的宝贵精神财富。本研究在立德树人视角下,融合了教材的定性分析和调查问卷的定量统计,全方位探索行之有效的大学英语融入红色基因教育的优化路径。 [关键词]立德树人 大学英语 红色文化 课题:陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“立德树人视域下大学英语融入红色基因教育的优化路径研究”(课题批准号:SGH23Y2754)的研究成果。
[摘 要]在高等教育领域,课程思政建设不仅是一项教育使命,更是塑造未来社会发展的关键环节。随着教育理念的不断创新和发展,基于OBE与PBL的课程思政建设路径正逐渐受到广泛关注。OBE强调以学习成果为核心,使学生在学习过程中真正实现预期目标;而PBL则注重通过探究性学习、问题驱动等方式,培养学生的综合能力与创新思维。两者的结合,为课程思政提供了一种新的教育范式,本文将从此角度出发,深入探讨基于OB
[摘 要]大学生英语口语焦虑问题是影响英语学习效果的关键负面因素。文章总结了造成大学生英语口语焦虑的原因,详细阐述了POA理论,探索POA理论改善大学生英语口语焦虑的可行性,并提出了基于POA理论的大学生英语口语焦虑改善方案,以期为改善非英语专业大学生口语焦虑提供借鉴。 [关键词]产出导向法 高校英语 口语焦虑 优化路径 引 言 口语焦虑是外语学习焦虑的重要表现。口语焦虑不仅会影响
[摘 要]本文阐述了当前高等教育国际化视域下我国高校职业生涯教育的现状,通过在西部某省属高校实证调研,具体分析了大学生职业生涯教育在国际化进程中发展的困境,进一步提出了将培养国际化人才理念融入职业生涯教育、构建跨文化交流的课程形式与内容、搭建全球胜任力实践平台、加强教师国际化教育认知和相关教学能力的培养等多元实施路径,为高校在国际化背景下开展职业生涯教育提供有益参考。 [关键词]高等教育国际化
[摘 要]“一带一路”是中国对外开放的重要倡议之一,旨在推动沿线国家间的经济合作与交流。作为西部地区重要的省份之一,陕西省在“一带一路”建设中具有重要的地位和作用。陕西省拥有广泛的历史文化资源、丰富的自然景观和独特的科技优势,这些都为该省在“一带一路”合作中提供了巨大的发展机遇。高校作为培养创新人才的关键阵地,必须针对“一带一路”的需求制定相应的人才培养策略。本研究旨在探讨“一带一路”背景下,陕
[摘 要]中国特色学徒制是推进中国特色职教改革的重要举措。文章针对创新型社会建设的需要,从历史逻辑、职教逻辑、产业逻辑三个方面分析了中国特色学徒制促进创新型人才培养的可行性,同时调研分析了当前职业教育推进学徒制人才培养面临的3个挑战,并对应提出了解决措施。基于理论分析,以杨凌职业技术学院水利工程专业推进学徒制人才培养实践为例,构建“三师”团队的做法和经验,对西部地区职业院校开展学徒制探索有一定借
[摘 要]高校教学设计师是教学改革的核心力量,通过专业系统的培养,能够成为教学改革和创新的引领者,为其他教师提供专业指导与支持,带动更多教师成长与发展。本文基于教学改革的视角,分析了高校教学设计师培养的必要性,从“准备与分析、设计与实施、总结与评价”三个阶段论述了高校教学设计师培养体系设计,并提出了具体的保障措施,以期促进教学设计师队伍可持续发展,推动教学改革和创新,促进教师培养走向专业化。
[摘 要]高职院校建设一支专业化的实践教学指导教师队伍,是提升学校教师工程实践能力的重要举措。本文通过从微观、中观、宏观层面分析高职院校实践教学指导教师队伍建设的意义,针对目前高职院校教师来源单一、工程实践能力薄弱、实践教学指导教师晋升发展渠道不畅通等问题,从创新师资队伍培养机制、深化分层分类培养模式、打造实践教学指导教师成长平台、畅通实践教学指导教师专业发展通道、构建多元化综合评价标准等方面提
[摘 要]在当前职业教育面临的中职、高职、职业本科相互贯通的新挑战,以及杨凌职业技术学院申报本科层次职业学校的趋势下,笔者以国家“双高”水利工程专业群开设的“水利工程制图”课程为研究对象,提出“中职重基础、高职会应用、本科善创新”的培养理念,为不同升学路径出口的学生建立内容不重复、技能螺旋上升、职业素养全贯通的模块化教学课程体系,以期为行业“中高本”一体化课程研究提供借鉴。 [关键词]“中高本
[摘 要]职业素养是工作中所要具备的综合素养。在高职数学教学中渗透职业素养教育不仅有利于提高数学教学的作用,同时还可以让学生在学习数学知识的同时提升自身职业素养。本文基于高职数学课程对提升学生职业素养的研究,分析了当前高职院校学生职业素养培养现状,阐述了高职数学课程对提升学生职业素养的重要作用,探究了利用高职数学教学提升学生职业素养的有效措施,以期为助力学生职业素养的培育和提升提供借鉴。 [关
[摘 要]随着全面建设社会主义现代化国家的推进,乡村振兴是中国式现代化的必由之路,也是高等职业教育服务区域经济发展的重要内容。新媒体营销已经成为现代农产品销售的重要方式,为乡村振兴注入了新的活力。本研究在总结农产品新媒体营销产教融合实践活动的基础上,分析出目前农产品新媒体营销产教融合实践存在的问题,并基于此构建了服务于区域经济发展的高职院校市场营销专业产教融合教学模式,以期对解决高职院校服
[摘 要]随着信息技术的快速发展,新媒体已经成为学生获取信息和沟通交流的重要工具。新媒体是指利用数字技术和网络技术,通过互联网、无线通信网络等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态。在教育领域,新媒体可以提供多样化的教学资源、互动性强的学习环境,促进教育资源共享。高职英语课程作为高职院校的重要基础课程之一,如何将新媒体与课程思政相结合,提高教学效果和
[摘 要]随着建筑行业的繁荣发展,建筑工程技术专业的人才需求持续增长。为满足这一需求,培养具备高素质、符合行业标准的建筑工程技术专业人才的任务变得至关重要。本研究的目标是探讨一种创新性的实践教学模式,将岗位需求、课程内容、职业技能竞赛和职业资格证书相结合,旨在全面提高学生的综合素质和就业竞争力。通过这种实践教学模式,期望学生能在学习过程中积累丰富的实践经验,提高解决实际问题的能力。 [关键词]
[摘 要]非物质文化遗产作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,在新时代下迎来了新的发展契机。高校作为非物质文化遗产保护工作的重要阵地,在当下高校艺术教育教学体系中融入传统技艺,是将非物质文化遗产转化为艺术教育教学资源的重要举措。因此,本文从高校艺术教育教学体系建设角度出发,探讨了非遗保护视角下传统技艺融入高校艺术教育教学体系时面临的问题,并提出了相应的发展路径,以期为传统技艺在高校艺术教育教学
[摘 要]在“互联网+”时代背景下,随着信息化教学手段在教育教学中的广泛应用,线上线下融合的教学模式将成为高等教育的新常态,这既给高等教育教学带来了新的机遇,同时也带来了新的挑战。为了适应新的教学环境,医学检验技术专业《临床检验基础》课程组在教学中重构教学体系、整合教学内容、优化育人模式、改进考核方式,将线上教学与线下教学有机融合,旨在推进新型应用型医学技能人才培养。 [关键词]临床检验基础
[摘 要]随着大数据技术的不断发展和普及,出现了“微课”这一新型的教学模式。思政理论课属于大学阶段重要科目,陈旧教学模式已经无法适应时代发展的脚步。本文立足于大数据背景下,阐述了微课应用到高校思政课堂上的意义,分析了思政教育与微课相融合的必要性,提出了在思政理论学科教学过程中利用“微”思路的实践方法,并在此基础上开展了大数据背景下高校思政理论教育“微”思路的实践探索。 [关键词]大数据 思政