［摘 要］ 以新时代红色基因研学设计中心为例，基于工作坊所赋能的主体在高校校园文化建设等方面存在的问题，工作坊应为配合做好校园建设工作而继续创新发展路径，以高校如何助力红色文化传承为研讨切入点，对海南应（试读）...
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