摘要：本文旨在探讨高中数学深度学习的教学策略，以促进学生数学核心素养的培养。文章提出了结合抽象思维训练、逻辑规则习得和感知训练的教学方法，以提升学生的数学抽象素养、逻辑推理能力和直观想象能力。深度学习（试读）...
登录
